#GOC01349. 数数字
数数字
题目描述
小 C 的妹妹正在学习数字 3。输入一个整数 ,统计从 1 到 的所有整数中,数字 3 一共出现了多少次,并用这个次数绘制一个正多边形作为奖励。

输入格式
输入一个整数 。
输出格式
设数字 3 出现的总次数为 。绘制一个边长为 30 的正 边形:每次向前 30,再右转 度。
绘制效果应与示意图一致。
样例
30
33
数据范围与提示
- 当前生成测试中 。
- 标准程序只检查个位和十位是否为 3,因此数字 33 会贡献 2 次。
小 C 的妹妹正在学习数字 3。输入一个整数 N,统计从 1 到 N 的所有整数中,数字 3 一共出现了多少次,并用这个次数绘制一个正多边形作为奖励。

输入一个整数 N。
设数字 3 出现的总次数为 m。绘制一个边长为 30 的正 m 边形:每次向前 30,再右转 360/m 度。
绘制效果应与示意图一致。
30
33